Search results

The SNIC Large Fall 2021 and LUMI Sweden Fall 2021 calls are open. The deadline for submissions is 15 October 2021 at 3 PM CEST. Please note that there are three calls–one each for Large compute, Large storage, and LUMI Sweden. SNIC Large compute call The call for compute at the SNIC website: https://snic.se/allocations/compute/large-allocations/ The call for compute in SUPR: https://supr.snic.se/

https://www.lubi.lu.se/article/snic-large-and-lumi-sweden-fall-2021-calls-are-open - 2026-07-19

To all current and prospective 1st year PhD students in Bioinformatics,   You are invited to apply to MedBioInfo, the National Graduate School in Medical Bioinformatics, established to provide advanced training in bioinformatics to the next generation of world-class life-science researchers.  Our 43 affiliated faculty members include most of the leading bioinformaticians in Sweden, and we also dra

https://www.lubi.lu.se/article/application-open-medbioinfo-national-graduate-school-medical-bioinformatics - 2026-07-19

355 participated in bioinformatic workshop! It's coffee break at the Swedish Bioinformatics Workshop which takes place in hybrid form with as many as 355 registered participants, of which about 100 were on site in Lund.  Karin Engström, coordinator for LUBI and project manager for the  two-day event, is pleased when she sees the participants flocking to the coffee tables: – It's fantastic that we

https://www.lubi.lu.se/article/sbw2021-article-newsletter-laboratory-medicine-0 - 2026-07-19

There is a new Ph.D. course open for application at LU. The purpose of the course is to provide basic knowledge of the programming language R to facilitate independent future use of applications written and / or implemented in this language, such as statistical analysis programs. The course will be at BMC at week 39. More information and registration can be found here.

https://www.lubi.lu.se/article/new-phd-course-basic-data-handling-and-visualization-r - 2026-07-19

  The SNIC Large Spring 2022 and LUMI Sweden Spring 2022 calls have opened. The deadline for submissions is 1 April 2022 at 3 PM CEST.   Please note that there are three calls, one call for Large compute, one call for Large storage,  and one call for LUMI Sweden. SNIC Large compute call: Call for compute at the SNIC website: https://snic.se/allocations/compute/large-allocations/ Call for compute i

https://www.lubi.lu.se/article/snic-large-and-lumi-sweden-spring-2022-calls-are-open - 2026-07-19

NBIS is, as part of ELIXIR, arranging a Train-the-Trainer course online in May. The course is targeting all course leaders interested in pedagogics and anyone interested in becoming a trainer/instructor, or who likes to improve their training skills.   Course Learning Objectives: To get acquainted with Learning principles and how they apply to training To be able to select and use training techniq

https://www.lubi.lu.se/article/nbiselixir-train-trainer-course - 2026-07-19

A kind reminder to register for the 2022 edition of the Swedish Bioinformatics Workshop (SBW)! This year it will take place at Umeå University, October 27-28. The two days will be filled with inspiring talks, including keynote talks by Kerstin Lindblad-Toh (Uppsala University/Broad Institute), Debora S. Marks (Harvard University), and Simon Anders (Heidelberg University). There will also be three

https://www.lubi.lu.se/article/swedish-bioinformatics-workshop-2022 - 2026-07-19

I Canvas videoplattform Studio finns möjligheten att lägga in quiz i en video du skapat. Om du vid det här laget redan har kommit igång med att göra video och ser en nytta med att fortsätta använda video i din undervisning, är videoquiz ett perfekt sätt att ge materialet ytterligare en pedagogisk poäng. Foto: John Schnobrich via Unsplash.com Forskning visar också att lägga till interaktiva moment

https://www.education.lu.se/artikel/quiz-i-en-video - 2026-07-19

Nu finns Microsofts avancerade läsare (Immersive reader) integrerad och aktiverad för alla användare vilket kommer att underlätta läsningen i Canvas. Den avancerade läsaren finns tillgänglig på alla sidor, kursöversikten och uppgiftsbeskrivningar. Foto: Rupam Dutta via Unsplash.com Olika funktioner Textalternativ Du kan bland annat ändra textstorlek, öka avståndet mellan bokstäver, ändra teckensni

https://www.education.lu.se/artikel/annu-enklare-att-lyssna-pa-din-canvaskurs - 2026-07-19

Vilka anpassningar kan göras vid olika typer av funktionsnedsättningar och vad kan du som lärare tänka på för en mer tillgänglig undervisning? Foto: Tetiana Shyshkina via Unsplash.com.I en inkluderande lärmiljö, med en allt mer heterogen studentgrupp, behöver du som lärare sträva efter att göra din undervisningen tillgänglig för så många studenter som möjligt. För att studenter med funktionsnedsät

https://www.education.lu.se/artikel/undervisa-tillgangligt-med-ny-handbok - 2026-07-19

Uppdaterad webbplats hjälper studenterna att hantera teknik och lärande i det nya normala Foto: Bruno Emmanuelle Azsk från Unsplash.com För många studenter innebär universitetsstudier både nya sammanhang att navigera i och nya förväntningar på eget ansvar för planering och motivation. De senaste åren har dessutom ökat kraven på att kunna navigera i en digital studiemiljö. Även de studenter som har

https://www.education.lu.se/artikel/tipsa-studenterna-om-digital-studieteknik - 2026-07-19

Canvas Survey är ett nytt verktyg för att skapa och hantera enkäter direkt i Canvas. Sedan den 1 mars 2022 finns Survey & Report (även kallar Sunet Survey) integrerat i Canvas under namnet Canvas Survey. Den nya funktionaliteten gör det möjligt för lärare att snabbt och lätt kunna genomföra enkätundersökningar på sina kurser. Studenterna på kursen kopplas automatiskt till undersökningen och får no

https://www.education.lu.se/artikel/anvand-enkater-i-undervisningen-med-canvas-survey - 2026-07-19

Digitala lärmiljöer erbjuder nu en digital workshop om olika sätt att använda video för examination i Canvas. Du kommer att få arbeta aktivt och själv testa olika funktioner under workshopen som leds av Erik Bergsten och Mattias Frisk. Varför en workshop om videoexamination i Canvas? – Alla redovisningar stjäl undervisningstid, studenter ska såklart även redovisa fysiskt och vänja sig vid detta. M

https://www.education.lu.se/artikel/ny-workshop-om-videoexamination-i-canvas-ges-i-mars-och-april - 2026-07-19

Nu kan du skaffa ditt konto i Inspera genom att ansöka i Lucat. Vanlig användarbehörighet godkänns automatiskt och kontot aktiveras inom ca 15 minuter. Du kan även ansöka om behörighet som administratör, denna roll godkänns av din närmsta chef. Så här gör du Logga in i Lucat. Gå vidare till Lucat – lucat.lu.se   Klicka dig vidare enligt följande: Mina behörigheter > Ansök om behörighet > Behörighe

https://www.education.lu.se/artikel/skaffa-inspera-konto-genom-att-ansoka-i-lucat - 2026-07-19

Karin Bergman är lektor och utbildningsledare på Nationalekonomiska institutionen vid Ekonomihögskolan vid Lunds universitet. I rollen som utbildningsledare har hon under pandemin arbetat mycket med den digitala undervisningen vid institutionen. Här berättar hon om sina tankar om digital examination med verktyget Inspera och ger sina bästa tips. Foto: Håkan Röjder och Nick Morrison på unsplash.com

https://www.education.lu.se/artikel/larare-berattar-om-fordelar-med-digital-examination-i-inspera - 2026-07-19

Foto: Windows från Unsplash.com. Video effektiviserar moment i undervisningen Under pandemin tvingades vi i stor utsträckning att ta till olika verktyg för att kunna utföra den undervisning som våra studenter behövde. Video blev ett av de verktyg som underlättade undervisningen. Video effektiviserade moment i undervisningen; vi behövde inte Zoom-föreläsningar till allt. Även studenterna fick en fl

https://www.education.lu.se/artikel/sa-skapar-du-interaktiva-moment-i-dina-utbildningsvideor-med-hjalp-av-studio - 2026-07-19

Den 15 juni får du under två timmar möjlighet att lära dig mer om hur du styr innehåll och form i Canvas. Foto: commons.wikimedia.org För de allra flesta av våra studenter är Canvas den viktigaste kontaktytan med både Lunds universitet och deras utbildning på webben. Därför är det utmärkt om information i Canvas är lätt att hitta i och likformig mellan olika moment i en utbildning. Canvas har tre

https://www.education.lu.se/artikel/ny-kurs-om-mallar-blueprint-och-commons-i-canvas-larare-och-kursadministratorer - 2026-07-19

The use of technologies to support teaching was essential during the pandemic. But what can they do to support education at a campus university in ‘normal’ times? Here are four reasons why the university might want to plan strategically for the use of digital learning to enhance campus experiences. Continue reading and you will find out more in this opinion piece by Rachel Forsyth. Photo: Ben Davi

https://www.education.lu.se/artikel/why-bother-blended-learning - 2026-07-19

Lars Harrysson är lektor vid Socialhögskolan och undervisar inom socialt arbete och välfärdsfrågor. Som lärare är han pedagogiskt hängiven åt studentcentrerad undervisning där studenternas kreativa och reflexiva förmågor är centrala. Han ser det som sitt uppdrag att få studenterna att utveckla sina arbetssätt för att lyckas och att lära sig så mycket de kan under kursen. Här berättar han om sina t

https://www.education.lu.se/artikel/lararen-om-blended-learning-en-utmaning-i-att-mota-andra-och-lara - 2026-07-19

Du kommer väl ihåg att det finns artiklar för studenter om studieteknik i digitala lärmiljöer på webbplatsen campusonline.lu.se? Dit kan du hänvisa studenter för tips om exempelvis engagemang, läsning och planering i mer eller mindre digital undervisning. Nu finns dessutom två nya efterfrågade texter, en om multitasking – eller rättare sagt om uni-tasking – och en om ergonomi. Foto: Ergonofis från

https://www.education.lu.se/artikel/nya-artiklar-om-studieteknik-studenter - 2026-07-19