"Afrikanen" i svenska läromedel - postkolonial diskurs i högstadiemiljö
Afrika innehar tusentals etniciteter men framställs ofta som en homogen grupp där kolonialismens maktstrukturer enligt vissa lever kvar och påverkar vår uppfattning om omvärlden. Läromedel i samhällskunskap ger elever en förevisning om vad som är viktigt att lära sig om sin omvärld. En postkolonial diskursanalys om hur ”afrikanen” framställs i svenska läromedel för högstadielever under 1960-, 1980
