Use of cookies

Lund University uses cookies to ensure that the website functions properly and to improve your experience.

Read more in our cookie policy

Search results

Filter

Reset filter

Filetype

Your search for "26 credit fc Visitez le site Buyfc26coins.com Paiement sécurisé et coins FC 26 en un instant.2zUW" yielded 28965 hits

Om personal hela listan anders burman cv

ANDERS BURMAN E-mail: anders.burman@hek.lu.se Office address: Division of Human Ecology, Department of Human Geography Lund University Sölvegatan 12 S-22362 Lund, Sweden CURRICULUM VITAE (short version) EDUCATION 2009 Ph.D. in Social Anthropology at the University of Gothenburg. 2005 M.A. in Social Anthropology at the University of Gothenburg. 2004 B.A. in Social Anthropology at the University of

https://www.keg.lu.se/sites/keg.lu.se/files/om_personal_hela_listan_anders_burman_cv.pdf - 2026-05-19

Early risk prediction in idiopathic versus connective tissue disease-associated pulmonary arterial hypertension : call for a refined assessment

Despite systematic screening and improved treatment strategies, the prognosis remains worse in patients with connective tissue disease-associated pulmonary arterial hypertension (CTD-PAH) compared to patients with idiopathic/hereditary pulmonary arterial hypertension (IPAH). We aimed to investigate differences in clinical characteristics, outcome and performance of the European Society of Cardiolo

Att formulera skriftliga betygskriterier : bedömarkompetens och att sätta praxis på pränt

Betygsättande lärare utvecklar ofta med tiden en stor kunskap om betygskriterier, i så motto att de får en god känsla för vad i en studentprestation som värderas, bedöms och betygsätts – den så viktiga bedömarkompetensen. Ibland formuleras denna kunskap medvetet och explicit, inför läraren själv, liksom inför berörda studenter och kollegor. Andra gånger stannar den som mer tyst kunskap hos läraren

Nya perspektiv på genomströmning i nätbaserade utbildningar

Enligt HSVs rapport ”Kartläggning av distansverksamheten vid universitet ochhögskolor” från 2011 är genomströmningen i landets distansutbildningar betydligt lägre än motsvarande för campusutbildningar. I detta paper kommer jag att belysa fenomenet genomströmning genom att rikta blicken mot MOOCs, en annan typ av nätbaserade kurser än de som vanligtvis diskuteras i sammanhanget. MOOCs erbjuder en m