Search results

https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/project/cefle/textes/le_sous-corpus_transversal/stade_b/Brynolf.txt - 2026-05-04

https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/project/cefle/textes/le_sous-corpus_longitudinal/bibbi/Texte_4.txt - 2026-05-04

https://www.ht.lu.se/en/series/21062/ - 2026-05-04

https://www.ht.lu.se/serie/21062/ - 2026-05-04

https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/project/cefle/textes/le_sous-corpus_transversal/stade_c/Catja.txt - 2026-05-04

http://portal.research.lu.se/portal/sv/persons/ewa-sitnicka-quinn(e833d81c-751c-4f6f-bee9-5e570e7ad9e4).html">Ewa Sitnicka Quinn är forskargruppsledare för forskargruppenhttp://portal.research.lu.se/portal/en/persons/ewa-sitnicka-quinn(e833d81c-751c-4f6f-bee9-5e570e7ad9e4).html">Ewa Sitnicka Quinn is Research Group Leader for this research group

Many Aymara men and women claim that human knowledge as transmitted through language is pure ‘siwsawi’, i.e. talk, opinions, views and judgments of particular individuals. As such it is knowledge of a particular kind; it is knowledge concerning the opinions of other humans, nothing else. It is thereby significantly different from the non-linguistic, experiential knowledge that is lived-through and

Deux suédoises sont autour d'une table. Elle regarde avec envie une carte d'Italie tout en révant à leur futur voyage. Elles décident de prendre la voiture pour aller en Italie mais il n'y a place dans celle-ci et elles devront s'entasser dans la voiture avec leurs nombreux bagages. Les voila dans la voiture en partance pour l'Italie. Elles sont dans l'hotel à l'heures qui faut, et elles découvren

https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/project/cefle/textes/le_sous-corpus_transversal/controle/Ernest.txt - 2026-05-04

Vi är Avdelningen för Datorseende och Maskininlärning (Math-CVML) vid Matematikcentrum, Lunds Tekniska Högskola. Vi bedriver forskning och undervisning i datorseende och maskininlärning i flera olika former. Huvudsyftet med vår forskning är att bidra till den snabba utvecklingen inom detta fält. Vi strävar efter att utveckla matematiska metoder för att hantera olika utmaningar med ett brett användWe are the Division of Computer Vision and Machine Learning at the Centre for Mathematical Sciences. Our focus involves both research and teaching in diverse aspects of Computer Vision and Machine Learning. Our research aim to actively contribute to the rapid advancements in these fields. We strive to develop mathematical methodologies to address various challenges within this domain. Our work has

BIDS UTVC22 Lectures and seminars 2017. Schedule 2017-08-10 Date Time Room Theme Activity Group Teacher Module 1: Course Introduction 1/11 10:15-12:00 111 Course introduction Intro 1/1 AF Issues in contemporary development: The quest for growth and the internationalization of development 3/11 10:15-12:00 111 The Elusive Quest for Growth Lec 1/1 PYA 8/11 10:15-12:00 111 The Elusive Quest for Growth

https://www.keg.lu.se/sites/keg.lu.se/files/utvc22_schedule_autumn2017_updated_2017-08-10.pdf - 2026-05-05

BIDS UTVC22 Lectures and seminars 2017. Schedule 2017-05-12 Date Time Room Theme Activity Group Teacher Module 1: Course Introduction 1/11 10:15-12:00 111 Course introduction Intro 1/1 AF Issues in contemporary development: The quest for growth and the internationalization of development 3/11 10:15-12:00 111 The Elusive Quest for Growth Lec 1/1 PYA 8/11 10:15-12:00 111 The Elusive Quest for Growth

https://www.keg.lu.se/sites/keg.lu.se/files/utvc22_schedule_autumn2017_updated_2017-05-12.pdf - 2026-05-05

Studies have shown that lion (Panthera leo) populations in West Africa are small, isolated and fragmented. In Nigeria, lions have disappeared from unprotected areas and are nowadays found only in parks and reserves where these populations may still decline. It is therefore urgent to obtain reliable estimates of population sizes at different localities. Direct observational surveys may either fail

Avdelningen för högskolepedagogisk utveckling (AHU) ingår i Institutionen för utbildningsvetenskap. AHU ersätter från 2016 CED (Centre for Educational Development). AHU:s huvuduppgift är att bedriva högskolepedagogisk utveckling i form av praxisnära utvecklingsarbete, högskolepedagogisk utbildning för lärare och doktorander samt forskning inom området. Avdelningen samarbetar med fakulteterna och öAHU, short for the Division for Higher Education Development at Lund University, was founded in 2016. It is included in the department for Educational Sciences at the Joint Faculties of Humanities and Theology. AHU replaces CED, Centre for Educational Development. The main task for AHU is to support academic development at the university by offering pedagogical courses to academic teachers and doc

Profilområdets forskning bidrar till att förbättra människans hälsa och lösa utmaningar inom sjukvården. Detta görs genom att utveckla och tillhandahålla nya verktyg för diagnostik, behandlingar och hemvårdslösningar.The profile area's research contributes to improving human health and solving challenges in healthcare by developing and providing new tools for diagnostics, treatments, and home care solutions.

Genom att utveckla nya lasrar och fotonkällor samt skräddarsydda lösningar för tillämpad spektroskopi i olika miljöer, adresserar profilområdet samhällsutmaningar relaterade till klimatförändringar, miljöpåverkan och bekämpning av cancer och andra hot mot människors hälsa.By developing novel lasers and photon sources as well as tailored solutions suited for applied spectroscopy in different environments, the profile area addresses specific societal challenges related to climate change, environmental impact and combatting cancer and other threats to human health.