Search results

Totalbudget 2022, Juridiska fakulteten, LU 2021-12-15 STYR 2021/2501 Fakultetsstyrelse Universitetsstyrelse Arbetstagarorganisationer Totalbudget 2022 1 Inledning Universitetsstyrelsen har beslutat att fakulteterna ska redovisa en totalbudget för Lunds universitet, som styrelsen vid sitt februarisammanträde kan besluta om. Totalbudgeten omfattar samtliga intäkter och kostnader uppdelade på utbildn

https://www.jur.lu.se/sites/jur.lu.se/files/2023-06/Totalbudget%202022%20beslutad%202021-12-15.pdf - 2026-06-22

1 Sammanställning av Juridiska Föreningens enkät “Ett år av pandemi - hur fungerar utbildningen?” vårterminen 2021 1. Bakgrund I mitten av mars 2020 fattade Juridiska fakulteten vid Lunds universitet beslut om att all undervisning, med anledning av covid-19 pandemin, skulle genomföras digitalt. Även majoriteten av examinerande moment har genomförts i anpassade, digitala former. Tillgången till stu

https://www.jur.lu.se/sites/jur.lu.se/files/2023-09/Sammanst%C3%A4llning%20av%20Juridiska%20F%C3%B6reningens%20enk%C3%A4t_Ett%20%C3%A5r%20av%20pandemi%20-%20hur%20fungerar%20utbildningen_VT21.pdf - 2026-06-22

Uppsatsmall Lunds universitet STV102 Statsvetenskapliga institutionen VT04 Handledare: NN Depoliticizing feminism? The transformation of an ideology-charged concept in a nation branding context ISABELLE KARLSSON Lund University Department of strategic communication Master’s thesis Course: SKOM12 Term: Spring 2018 Supervisor: Cecilia Cassinger Examiner: Åsa Thelander 2 Abstract Depoliticizing femin

https://www.isk.lu.se/sites/isk.lu.se/files/thesis-isabelle-karlsson_depoliticizing-feminism.pdf - 2026-06-22

Riktlinjer om fördelning av bealutsbefogenheter och rätt att teckna avtal vid Lunds universitet FÖRSÄTTSSIDA STYRDOKUMENT Riktlinjer om fördelning av beslutsbefogenheter och rätt att teckna avtal vid Lunds universitet Typ av styrdokument: Riktlinjer Definition av typen av styrdokument: Riktlinjer fastställer hur någon ska eller bör handla inom det område riktlinjerna omfattar. En ska- regel ska fö

https://www.medarbetarwebben.lu.se/sites/medarbetarwebben.lu.se/files/2026-03/riktlinjer-om-fordelning-av-beslutsbefogenheter-och-ratt-att-teckna-avtal-vid-LU.pdf - 2026-06-22

Forskningsprojektet Från avfallshantering till avfalls- förebyggande Rapport från seminarium II: Konsumtionsminskning och avfallsförebyggande Denna rapport redogör för seminariet Konsumtionsminskning och avfallsförebyggande, det andra av tre, som har hållits i Göteborg den 29 januari inom ramen för forskningspro- jektet Från avfallshantering till avfallsförebyggande - Att minska genomförandeunders

https://www.ses.lu.se/sites/ses.lu.se/files/rapport_mtp_ws2_29jan.pdf - 2026-06-22

Utvecklingsplan för Psykoterapeutprogrammet vid institutionen för psykologi Sida 1 av 16 Fakultetsstyrelsen UTVECKLINGSPLAN Diarienummer STYR 2021/2461 2023-02-02 Utvecklingsplan för Psykoterapeutprogrammet vid institutionen för psykologi Bakgrund Psykoterapeutprogrammet (PTP) är en sammanhållen utbildning som leder till psykoterapeutexamen, vilket uppnås efter fullgjorda kursfordringar om sammanl

https://www.sam.lu.se/internt/sites/sam.lu.se.internt/files/2023-02/Utvecklingsplan_Psykoterapeutprogrammet_beslut.pdf - 2026-06-22

Microsoft Word - FINAL THESIS DEA[1].docx “I’M A DALIT, SO WHAT?” THE PRAGMATISM OF HIGHLIGHTING AND HIDING CASTE AMONG EDUCATED DALIT WOMEN Dea Busk Larsen Word Count: 25,246 Division of Social Anthropology SANM03, Spring 2017 Department of Sociology, Lund University Supervisor: Ulf Johansson Dahre The page is intentionally left blank I ABSTRACT The literature on dalit women is limited and in par

https://www.sasnet.lu.se/sites/sasnet.lu.se/files/final_thesis_dea1.pdf - 2026-06-22

Om CEE | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas a

https://www.lth.se/cee/om-cee/ - 2026-06-08

03MOD_Magnusson_LTH-konferens_2025 LTH:s 13:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 4 december 2025 Abstract— Många (fysik)laborationer på universitetsnivå är detaljerat styrda och inriktade på att bekräfta teori med siffror. I det här exemplet vänder vi på perspektivet och låter studenterna utforska ett fenomen utan mätinstrument, med fokus på vad de faktiskt observerar. Studenterna släpper en fotbo

https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2025/C2_Magnusson.pdf - 2026-06-09

1 Institutionen för utbildningsvetenskap ÄKPN12 Ämnesläraren som reflekterande praktiker, 30 hp. från och med ht 2025. Fastställd av styrelsen för institutionen för utbildningsvetenskap 2025-05-19 Litteraturlista Delkurs 1. Stöd till lärande (5 hp) Allmändidaktisk litteratur Asp-Onsjö, Lisa. (2020). Specialpedagogik – från ”en skola för alla” till strukturell exkludering. I Lundgren, Ulf. P., Sälj

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/AKPN12/20262/_KPN12_litteraturlista_f_r_ht25.pdf - 2026-06-11

Insikt och Handling 11 INSIKT OCH HANDLING Utgiven av Hans Larsson Samfundet Volym 11 CWK GLEERUP REDAKTÖR: URBAN FORELL ISSN: 0436-8096 ISBN: 91-40-03711-8 TRYCKNING: AB SKÅNSKA CENTRALTRYCKERIET, LUND 1974 TRYCKT MED BIDRAG FRÅN ANDERS KARITZ’S STIFTELSE, UPPSALA, LÄNGMANSKA KULTURFONDEN OCH STATENS HUMANISTISKA FORSKNINGSRÅD. PDF: TABULA, MÄRSTA 2020 ISBN: 978-91-88702-21-0 VERSION 1.0 — 2020-0

https://www.fil.lu.se/fileadmin/user_upload/fil/dokument/hanslarsson/Insikt_och_handling_vol_11.pdf - 2026-06-20

.1.. MARScH cÀ¡lclÁr 2. POIKA POLKEIÎE. CATJO?P ,. scHortrs nnulilronn pAs DE qu.ArrRE, I * t 4. ANGLÀIS ENGEIJsT¡ ¡nj[¡¡¡¡vINsPoI,sKA 5. MAZURKA RUMPEDARRA HAUSO 6. VA¡S 7" IIARKIRAD POISKA SVINGEDANS BUOADANS RUNTENO¡{ TONTPOISKA 8 ¡ SIAI{GPOIJSKA POIONAIS SEXTONDELSPOÍ,SKA 9. tÄt¡con¡ls. 10., IENUETIE 11 . oVRTCA r.Ãnm 12. öVRIGT ¡úATERIAI, 1 iJ2i).r' ¡ ¡vtørc, A hr Joún 0l1huh.r nolúøA A)w ha

https://www.folklivsarkivet.lu.se/fileadmin/user_upload/folklivsarkivet/Musiksamlingarna_webb/Dokument/Parm_2.pdf - 2026-06-20

tl ll 5t Á À/6P0tsk4 ËFrER J. C.BL0M6 f;"EN , H A 55J. ¿/À¿¡A 5 y. À .5{ þt 6î Jl ¡t V -\ n Ò nî n -) \,, MELODI. ô ¡tl^ I n \o T \ I c!.vlr {\¿ trJ [*!g¿ ú{¡ ect J I _l I t a , tr, t ù-lll Arr. n n \/ llF l..hJ n n +. r '-\ l-T'*l 1t I III = U I ¿ l\1, ñ ---, ,r', n v v i/ ^-tl. 1--t I Vn"4b-- n^ 1. l' n E A t) G E A Pq F AI _+!L{_ ----------ã- frËx't *tc+ Ë*¡-rt .â l-l J IEEI a- -¿t i*¡ Â l*-. I

https://www.folklivsarkivet.lu.se/fileadmin/user_upload/folklivsarkivet/Musiksamlingarna_webb/Dokument/Parm_5_B.pdf - 2026-06-20

1 Institutionen för utbildningsvetenskap ÄKPN12 Ämnesläraren som reflekterande praktiker, 30 hp. från och med ht 2025. Fastställd av styrelsen för institutionen för utbildningsvetenskap 2025-05-19 Litteraturlista Delkurs 1. Stöd till lärande (5 hp) Allmändidaktisk litteratur Asp-Onsjö, Lisa. (2020). Specialpedagogik – från ”en skola för alla” till strukturell exkludering. I Lundgren, Ulf. P., Sälj

https://www.uvet.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/AKPN12/20262/_KPN12_litteraturlista_f_r_ht25.pdf - 2026-06-20

Litteraturkrönika 2015  209 Litteraturkrönika 2015 Av Lars-Olof Delsing, Lars-Erik Edlund och Karl G. Johansson  Krönikans avdelningar åtskiljs av asterisk. De är ämnesvis ordnade från  allmänt  till  specifikt:  allmänspråkligt  (indoeuropeiska,  (ur)germanska)   * nordiskt (ur-, fornnordiska) * särspråkligt: fornvästnordiska, isländska,  färöiska * norska * svenska * egennamn: ortnamn, personnam

https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/anf/209-226_ANF_16.pdf - 2026-06-21

1(3) Saco-S-rådet PROTOKOLL Linköpings universitet fört vid styrelsemöte 2025-06-12 Styrelsen Närvarande: Krzysztof Marciniak, ITN, ordförande Peter Hult, IMT Kjell Karlsson, ITN Torbjörn Larsson, MAI Janerik Lundquist, IEI Åsa Rybo Landelius, IFM David Rule, MAI Maria Hedtjärn, UF, suppleant Tove Mattsson, IBL, suppleant Frånvarande: Maria Ewerlöf, HMV Carina Wennerholm, HMV Therese Winder, UF Pe

https://www.saco.se/globalassets/lokala-akademikerforeningar/statlig/linkopings-universitet-liu/dokument/protokoll/protokoll20250612-signed.pdf - 2026-06-21

1(3) Saco-S-rådet PROTOKOLL Linköpings universitet fört vid styrelsemöte 2026-01-14 Styrelsen Närvarande: Krzysztof Marciniak, ITN, ordförande Peter Hult, IMT Kjell Karlsson, ITN Åsa Rybo Landelius, IFM Torbjörn Larsson, MAI Janerik Lundquist, IEI David Rule, MAI Carina Wennerholm, HMV Therese Winder, UF Anders Hallqvist, IBL, suppleant Maria Hedtjärn, UF, suppleant Tove Mattsson, IBL, suppleant D

https://www.saco.se/globalassets/lokala-akademikerforeningar/statlig/linkopings-universitet-liu/dokument/protokoll/protokoll20260114-signed.pdf - 2026-06-21

Brevmall Postadress Box 192, 221 00 LUND Besöksadress Helgonavägen 3, LUND Telefon dir 046-222 7221, växel 046-222 00 00 E-post sofia.kvarnbo@kansliht.lu.se Webbadress http://www.ht.lu.se Fakul te tss tyre lsens arbetsutskot t Anvisningar avseende tillsättning av läraranställningar Ersätter Anvisningar till sakkunniga och lärarförslagsnämnd (dnr STYR 2017/1252) Innehåll Sammansättning och uppdrag

https://www.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/ht/dokument/Fakulteterna/lararforslagsnamnder/Anvisningar_avseende_tillsaettning_av_laeraranstaellningar_STYR_2020-1753_korr_beslutsmaessighet.pdf - 2026-06-20

Patients and families facing the end of life deal with constant health changes, making their ongoing involvement in care decisions vital yet often overlooked. The iLIVE project conducted a qualitative study across 10 countries, exploring the experiences of patients, family members, and healthcare professionals, enabling a comprehensive exploration of the experiences of end-of-life decision-making.

White noise has been proposed to enhance cognitive performance in children with ADHD, but findings are inconsistent, and benefits vary across tasks and individuals. Such variability suggests that diagnostic comparisons may overlook meaningful developmental differences. This exploratory study examined whether developmental characteristics and subjective evaluations of auditory and visual white nois