Filetype
Sacoråd Region Gotland | Hoppa till huvudinnehåll Öppna sökruta Öppna Huvudmeny Sök på saco.se Om oss Våra förtroendevalda inom SACO Aktiviteter-2026 Kontaktuppgifter Protokoll Årsmöten Sacoråd Saco AU Utbildningsdagar Sacoråd Region Gotland Om oss Aktiviteter-2026 Kontaktuppgifter Protokoll Utbildningsdagar Sök på saco.se Välkommen till oss! Sacorådet i Region Gotland består av 13 självständiga S
Institutionen för utbildningsvetenskap ÄUVD22, UVK 2: Eleven och elevens värld i skolan, 7,5 hp, fr.o.m VT26 Fastställd av styrelsen för institutionen för utbildningsvetenskap 2025-11-17 Litteraturlista Haake, Magnus & Gulz, Agneta, 2024; Det oumbärliga klassrummet - en framställning på kognitionsvetenskaplig grund, Natur & Kultur Illeris, Knud (2015). Lärande (tredje upplagan). Studentlitteratur
https://www.uvet.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/AUVD22/20261/A_UVD22_Litteraturlista_UVK2_fr_n_vt26_1.pdf - 2026-07-18
Bråttom med blå omställning för framtidens vatten Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan in
https://www.lth.se/article/braattom-med-blaa-omstaellning-foer-framtidens-vatten/ - 2026-07-18
AI and Digitalization | LTH, Faculty of Engineering Skip to main content We use cookies and other tracking technologies to improve the user experience on our website, to show you personalised content and targeted ads, and to analyse our website traffic. Cookie Policy . Essential cookies These cookies are necessary for the website to function and cannot be turned off in our systems. These cookies d
https://www.lth.se/english/research/profile-areas/pillars-of-ai-and-digitalization/ - 2026-07-18
Årsredovisning IT-enheten, 2014 Årsredovisning IT-enheten 2014 Årsredovisning, IT-enheten 2014 2 INNEHÅLL Året som har gått ................................................................. 3 Vår verksamhet ................................................................... 4 Avslutade projekt ................................................................ 5 Grundutbildning ......................
https://www.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/ht/dokument/Fakulteterna/Arsredovisning_IT-enheten_2014.pdf - 2026-07-18
Om oss | Akademikerföreningen vid Siemens Energy AB Hoppa till huvudinnehåll Öppna sökruta Öppna Huvudmeny Sök på saco.se Om oss Stadgar Kollektivavtal Bli medlem Nyheter Nyhetsbrev Kaffekampanj Presentation "Will I be poor when I retire" Löneskola 2026 Lecture "Swedish pension system", 15th of April 11:45 Lecture "Working in Sweden" 16th of December Presentationsmaterialet från pensionsföreläsnin
Brevmall Postadress Box 8084, 200 41 Malmö Besöksadress Bergsgatan 31b Telefon 046-222 00 00, E-post moa.lindell@kanslik.lu.se Konstnär l iga fakul te ten Arbets- och delegationsordning för konstnärliga fakulteten vid Lunds universitet Bakgrund Under hösten 2021 har fakultetskansliet gjort en stor översyn av konstnärliga fakultetens gällande delegationsordning. En arbetsgrupp bestående av handlägg
Brevmall Postadress Box 8084, 200 41 Malmö Besöksadress Bergsgatan 31b Telefon 046-222 00 00, E-post kanslik@kanslik.lu.se Konstnär l iga fakul te ten Arbets- och delegationsordning för konstnärliga fakulteten vid Lunds universitet Fastställd av fakultetsstyrelsen 2021-12-15, §19. Detta beslut ersätter delegationsordning STYR 2018/1849. 2021-12-15 BESLUT STYR 2018/1849 STYR 2021/2431 2 Innehållsfö
Introduction LUMES Master Thesis 2002-2003 How Can Systems Thinking Be Used to Support Rural Development Decisions in Latvia Submitted in partial fulfilment of the requirements of the International Master in Environmental Sciences degree, Lund University, Sweden Submitted by: Yuri Kondratenko Ganu 4-10 Riga LV-1010 Latvia Phone: +371 7 33 10 97 jurijs.kondratenko.197@student.lu.se Supervisor: Ande
https://www.lumes.lu.se/sites/lumes.lu.se/files/kondratenko_yuri.pdf - 2026-07-19
Agenda 2030 Graduate School monthly newsletter #2 2025-02-10 Ylva van Meeningen Hi! I know there are a bunch of you who feel quite sick of winter right about now. It is still dark, it is still cold, all the additional lights in people’s windows are gone and it is a loooong way to summer. I am one of those persons who have kind of always liked February in the sense that the small differences actual
Professorsinstallation LUNDS UNIVERSITET | UNIVERSITETSAULAN | 24 OKTOBER 2025 KL 16.00 Denna broschyr kan beställas från sektionen Kommunikation, tel 046-222 70 10, e-post info@kommunikation.lu.se. Broschyren finns även på www.lu.se/om-universitetet/akademiska-hogtider/professorsinstallationer Produktion Akademiintendenturen och Media-Tryck, Lunds universitet Foto Kennet Ruona ISBN 978-91-8104-
https://www.ehl.lu.se/sites/ehl.lu.se/files/2025-10/Prof%20inst%2024%20oktober%202025_l%C3%A5guppl%C3%B6st.pdf - 2026-07-19
1 2020-10-14 Utvärdering av Socialhögskolans socionom- och masterprogram i soci- alt arbete vid samhällsvetenskapliga fakulteten, Lunds universitet. Härmed överlämnas sakkunniggruppens utvärderingsrapport enligt uppdrag. Umeå, den 14 oktober 2020. Lennart Nygren Ordförfande i sakkunniggruppen 2 Uppdrag och sakkunniggrupp Sakkunniggruppen har haft i uppdrag att utifrån Lunds universitets gemensamma
Brevmall Postadress Box 8084, 200 41 Malmö Besöksadress Bergsgatan 31B Telefon 046-222 00 00, E-kanslik@kanslik.lu.se Konstnär l iga faku l te ten Arbets- och delegationsordning för konstnärliga fakulteten vid Lunds universitet Fastställd av fakultetsstyrelsen 2021-12-15, §19. Detta beslut ersätter tidigare delegationsordning STYR 2018/1849. BESLUT STYR 2018/1849 STYR 2021/2431 2021-12-15 ________
LUM nr 6 - 2004 - - - - - - - - - - - - - - - - ”Öppenheten Kan datorn bli måste öka” som hjärnan? L U N D S U N I V E R S I T E T M E D D E L A R N U M M E R 6 J U N I 2 0 0 4 Å R G Å N G 3 7 Homo academicus Homo academicus –– så funkar detså funkar det I II - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Lunds universitets tidskrift LUM utkom första gången 1968. Den når i dag samtl
https://www.lu.se/sites/www.lu.se/files/lunds-universitets-magasin-6-2004.pdf - 2026-07-19
Den aisopiska fabeln etablerades som genre i den grekiska antiken och nådde Skandinavien under medeltiden. I svensk kultur upplevde fabeln en storhetstid under den tidigmoderna epoken (1500–1800). Monografin Fabelbruk i svensk tidigmodernitet. En genrehistorisk studie tar ett helhetsgrepp om fabelgenrens historia i Sverige under denna 300-årsperiod. I dialog med ny internationell fabel- och genrefEstablished as a genre in Greek antiquity, the Aesopic fable reached Scandinavia during the Middle Ages. In Sweden, the fable experienced its glory days during the early modern epoch (1500–1800). The monograph Fabelbruk i svensk tidigmodernitet. En genrehistorisk studie [Usage of Fable in Swedish Early Modernity. A Genre History] takes a comprehensive look at the history of fable in Sweden during
Guide-Ladok-Certify results Guide-Ladok-1.27.0-Certify results 0 Guide: Certify results Version of Ladok by the latest update: 1.27.0 2019-05-06 2019-05-06 Guide-Ladok-1.27.0-Certify results 1 Version of the guide Version Note Updated by Date 1.27.0 Guide published Klara Nordström 2018-05-06 Version of the guide and Ladok Ladok is updated with new functionality every other week. You will find the
https://www.staff.lu.se/sites/staff.lu.se/files/english-guide-ladok-certify-results.pdf - 2026-07-19
n r 3 2 0 1 0 å rg å n g 3 8 27sveriges vetenskapliga arbetskraft – ett genusperspektiv Anna Amilon och Inga Persson Anna Amilon är fil dr i nationalekonomi och arbetar som senior- forskare på SFI – Det Nationale Forsk- ningscenter for Vel- færd i Köpenhamn. Hennes forskning är inriktad på familje- och arbetsmarknads- frågor ur ett jäm- ställdhetsperspektiv. ame@sfi.dk Inga Persson är profes- sor
https://www.wings.lu.se/sites/www.wings.lu.se/files/sveriges_vetenskapliga_arbetskraft.pdf - 2026-07-19
1 LÄRANDE I LTH Detta nummer av Lärande i LTH innehåller två artiklar, som på ett sätt kompletterar varandra, samtidigt som de är skrivna helt åtskilda och med olika innehåll. Den första artikeln är skriven av en lärare vid Filosofiska institutionen, som beskriver lärandetrösklar hos kursdeltagare som inte förväntar sig inslag av matematik och logik i strikt mening inom ramen för en kurs vid Human
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/Laerande_i_LTH/La__rande_i_LTH_blad_33.pdf - 2026-06-09
1 LÄRANDE I LTH Vinternumret av Lärande i LTH inleds med en artikel skriven av LTH:s kuratorer, som beskriver deras arbete med att hjälpa studenter som har olika typer av funktionsnedsättningar. Det är en studentgrupp som ökar i antal, vilket innebär nya utmaningar för alla som arbetar med LTH:s studenter. Artikeln tar upp exempel på förutsättningar och möjligheter och bjuder in läsaren att kontak
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/Laerande_i_LTH/Laerande_i_LTH_blad_28.pdf - 2026-06-09
