Filetype
Firefighters can be occupationally exposed to a wide range of airborne pollutants during fire-extinguishing operations. The overall study aim was to characterize occupational exposure to smoke for several groups of workers responding to fires, with specific aims to determine the correlations between exposure markers and to biologically assess their systemic exposure to polycyclic aromatic hydrocar
Background: Dyslipidaemia in patients with diabetes contributes to the risk of atherosclerotic cardiovascular disease. We aimed to identify a dyslipidemic profile associated with both dysglycemia and subclinical coronary atherosclerosis. Methods: Study participants (n = 5050) were classified in three groups: normoglycemia, pre-diabetes, and diabetes. A coronary artery calcium score (CACS) > 0 defi
Characterization of gene expression in pancreatic islets and its alteration in type 2 diabetes (T2D) are vital in understanding islet function and T2D pathogenesis. We leveraged RNA sequencing and genome-wide genotyping in islets from 188 donors to create the Islet Gene View (IGW) platform to make this information easily accessible to the scientific community. Expression data were related to islet
The depletion of disruptive variation caused by purifying natural selection (constraint) has been widely used to investigate protein-coding genes underlying human disorders 1–4, but attempts to assess constraint for non-protein-coding regions have proved more difficult. Here we aggregate, process and release a dataset of 76,156 human genomes from the Genome Aggregation Database (gnomAD)—the larges
FLASH radiotherapy has emerged as a treatment technique with great potential to increase the differential effect between normal tissue toxicity and tumor response compared to conventional radiotherapy. To evaluate the feasibility of FLASH radiotherapy in a relevant clinical setting, we have commenced a feasibility and safety study of FLASH radiotherapy in canine cancer patients with spontaneous su
The TINEL Project is running a series of camps for staff at higher education institution to support them in developing inclusive eLearning. The first camp was conducted face-to-face, but the coronavirus pandemic meant that the second camp was conducted online. This created a case study in inclusive eLearning in itself and allowed us to experience and reflect on the challenges and opportunities of
Choosing to continue working after retirement eligibility can attract both negative and positive sentiments from the general public. Studies examining the motivations of older workers have so far been conducted in times of relative social and economic stability. However, little is known about what it means for older workers to work during a lockdown or pandemic situation. The present longitudinal
This paper studies the nexus between income and wealth inequality, and the ecological footprint in the United States and France from 1962 to 2021. Based on theoretical considerations, we allow the relationship to vary over time. We find some support for income inequality affecting the ecological footprint in the United States and that the relationship has changed over time. We find no such result This paper studies the nexus between income and wealth inequality, and the ecological footprint in the United States and France from 1962 to 2021. Based on theoretical considerations, we allow the relationship to vary over time. We find some support for income inequality affecting the ecological footprint in the United States and that the relationship has changed over time. We find no such result
Aims: Transforming growth factor-beta (TGF-β) exists in three isoforms TGF-β1, -β2, and -β3. TGF-β1 has been suggested to be important for maintaining plaque stability, yet the role of TGF-β2 and -β3 in atherosclerosis remains to be investigated. This study explores the association of the three isoforms of TGF-β with plaque stability in the human atherosclerotic disease. Methods and results: TGF-β
Frågor och svar om audiologiutbildningen hösten 2009, Lund universitet Frågor och svar om audiologiutbildningen, Lund universitet, hösten 2017 1. Varför ska du välja audiologiutbildningen vid Lunds universitet? Utbildningsplanen omfattar audionomprogram 180hp och magisterprogram 60hp. Du har sökt in till den första delen, audionomprogrammet, men utbildningen vid Lunds universitet är upplagd för at
https://www.student.med.lu.se/sites/student.med.lu.se/files/fragor_och_svar_om_audiologiutbildningen_2017.pdf - 2026-07-23
Sakkunnigutlåtande för kriminologiprogrammet och fristående kurser i rättssociologi Postadress xxxx Besöksadress xxxx Telefon xxxx, 046-222 00 00 Fax xxxx E-post xxxx Webbadress xxxx Ins t i tu t ionen fö r rä t tssoc io log i Utvärdering av utbildning avseende enstaka kurser i rättssociologi på kandidatnivå och kandidatprogram i kriminologi: Utlåtande från sakkunniga Uppdrag och sakkunniggrupp Sa
Microsoft Word - Kursplan_Samhällsplanering med klimatperspektiv.doc Väntar på fakultetens godkännande 2010-08-09 MVEN17 Kursplan för Samhällsplanering med klimatperspektiv 15 högskolepoäng Planning with climate in focus, 15 higher education credits 1. Grundläggande uppgifter Fastställd av naturvetenskapliga fakultetens utbildningsnämnd 200x- . Planen träder i kraft 200x-xx-xx. Kursen är på avance
https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/mven17_kursplan.pdf - 2026-07-23
1 KURSUTVÄRDERING FÖR KURS 2 – KURSOMGÅNG: VT17 – HT17 & HT17 – VT18 1) Kursvärderingsresultat Delkursvärderingar 2:1 (Biologisk psykologi): VT17 fick 2:1 helhetsbetyg 4,5 (svarsfrekvens 80 %) och HT17 4,7 (svarsfrekvens 76 %). Inga moment underkändes. Högst värde VT17 fick Genomtänkt struktur (4,6), Kursgruppsklimat (4,6) och Hjärnmodellsövningen (4,5). Högst värde HT17 fick Examinationernas rele
https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/psp-bil_7-2018_p5b_2_psp-2-hel-kursutv.pdf - 2026-07-23
• • • • • 1. Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen för institutionen för service management 2012-10-16 att gälla från och med 2013-01-01. Utbildningsområde: Samhällsvetenskapligt 100% Ansvarig institution: Inst för Service Management 2. Allmänna uppgifter Kursen ingår inte i ett huvudområde. Kursen ingår i kandidatprogrammet i Service Management och är den tredje inriktningsspecifika
https://www.ses.lu.se/sites/ses.lu.se/files/vt13-kp-ksma62-2012-10-16.pdf - 2026-07-23
Modellering som pedagogisk metod Göran Ewald och Patrik Wallman, LUCSUS, Lunds universitet Abstract— Att hantera och använda sig av modellerings- och simuleringsverktyg är inte enbart något som en majoritet av våra studenter får stor nytta av i sitt framtida yrkesliv. Det är också användbara pedagogiska verktyg för att nå insikt i hur olika system fungerar, hur vi subjektivt uppfattar att system
https://www.lth.se/fileadmin/lth/genombrottet/konferens2005/Proc05/EwaldWallmanModellering.pdf - 2026-06-09
Microsoft Word - aterkoppling1.doc 1 Abstract—Återkoppling är centralt för lärandeprocessen. Flera aktuella rapporter har emellertid visat att studenterna vid LTH anser sig få alldeles för lite återkoppling på sina prestationer. Artikeln diskuterar olika former och metoder för återkoppling, studenternas förväntningar på mängden återkoppling samt teori kring lärande och återkoppling. I. INLEDNING A
https://www.lth.se/fileadmin/lth/genombrottet/konferens2006/acervin_ajohnsson_arobertsson_tryden.pdf - 2026-06-09
Microsoft Word - Motte_v0-2.doc LTHs 9:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 15 december 2016 Sammanfattning—Att ha motiverande och engagerande föreläsningar är värdefulla för studenterna. Men inte alla lärare är försedd med en stark och karismatisk personlighet. Detta papper visar möjligheten att använda metoder som undervisas i skådespelarkonstutbildning som ett sätt att kunna nå fram till ens
https://www.lth.se/fileadmin/lth/genombrottet/konferens2016/54_Motte.pdf - 2026-06-09
1 LÄRANDE I LTH De tre artiklarna i detta nummer av Lärande i LTH baseras på kursrapporter skrivna inom ramen för de hög- skolepedagogiska kurserna; Högskolepedagogiska introduktionskursen, Docentkursen och Högskolepedago- giska inspirationskursen, som ges av Genombrottet vid LTH. Två av artiklarna berör doktorandutbildningen vid LTH. Den första lyfter fram vikten av att se synergierna mellan peda
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/Laerande_i_LTH/La__rande_i_LTH_blad_35.pdf - 2026-06-09
