No title
I studien har jag kommit att undersöka samverkan mellan fritidshemmet och skolans musikundervisning. Syftet med studien är att identifiera vilka förutsättningar skola och fritidshem har för att samverka med musik, samt att undersöka musik- och fritidslärares möjligheter och hinder i samverkan med musik. Genom kvalitativa intervjuer med fyra verksamma lärare, två fritidslärare och två musiklärare, In this study, I have come to investigate the interaction between the leisure-time center and the school’s music education. The purpose of the study is to identify the prerequisites that schools and leisure-time centers have for cooperation with music, as well as investigating the possibilities and obstacles of music teachers and leisure-time teachers in cooperation with music. Through qualitative
