Sökresultat

https://www.student.lth.se/internationella-moejligheter/utbytesstudier/hit-kan-du-aaka/soekbara-universitet/ - 2026-06-01

https://www.innovation.lth.se/article/welcome-to-lth-lise-meitner-professor-ibtissam-el-hassani/ - 2026-06-01

Utbildningsplan Kandidatprogram i digitala kulturer Humanistiska och teologiska fakulteterna HGDIK, Kandidatprogram i digitala kulturer, 180 högskolepoäng Bachelor Programme in Digital Cultures, 180 credits Program utan akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på grundnivå / First cycle degree programme not requiring previous university study Beslutsuppgifter Utbildningsplanen är faststäl

https://www.kultur.lu.se/fileadmin/user_upload/kultur/Utbildning/Utbildningsplaner/HGDIK-2021.pdf - 2026-06-01

Senior lecturer Contact details Email: nicklas [dot] guldaker [at] keg [dot] lu [dot] se Phone: +462223279 Mobile: +46 72 541 10 66Organisation Department of Human Geography Visiting address: Geocentrum I, Sölvegatan 10, Lund Service point: 16 WebpageNicklas Guldåkers profile in Lund University research portalOther affiliations Associate professor Department of Human Geography Publications Display

https://www.keg.lu.se/en/nicklas-guldaker - 2026-06-03

Docent | Universitetslektor Kontaktinformation E-post: rola [dot] el-husseini_dean [at] svet [dot] lu [dot] seOrganisation Statsvetenskapliga institutionen Hämtställe: 31 WebbplatsRola El-Husseini Deans profil i Lunds universitets forskningsportalAndra roller Forskare Centrum för Mellanösternstudier (CMES) Universitetslektor Statsvetenskapliga institutionen Medlem i Strategiskt forskningsområde ME

https://www.svet.lu.se/rola-el-husseini-dean - 2026-06-03

NGEA52 The purpose of this course is to experience using your skills in physical geography in a company, organisation or institute setting. Course contentsThe aim of this course is to give possibility to gain experience from working with a private company, organisation or governmental body and apply knowledge you obtained during your studies. The obtained working experience is a good compliment to

https://www.nateko.lu.se/NGEA52 - 2026-06-03

PowerPoint-presentation 2014-03-08 1 1 • Det finns ingen allmänt accepterad definition av ’moral’ • Vad som kännetecknar moral är i sig en filosofisk fråga • Rachels föreslår en ”minimiuppfattning” som han anser vara ”en central kärna som varje moralteori bör acceptera, åtminstone som utgångspunkt” Denna kärna består av två huvudpunkter: (1) moraliska omdömen måste kunna underbyggas med goda skäl,

https://www.fil.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FPRA11/20141/Bergstrm_Rachels_handout_2.pdf - 2026-06-02

Brevmall Genusvetenskapl iga ins t i tu t ionen GNVA22 Genusvetenskap: fortsättningskurs 30 hp VT 2016 Delkurs 1: Teori de Beauvoir, Simone (2006). Det andra könet. Stockholm: Norstedts. (läses ca 300 sidor). Observera att endast Norstedts senaste vetenskapliga utgåva ska användas med Eva Gothlins förord. (ISBN 91-7263-769-2, 300 sidor) Butler, Judith (2007). Genustrubbel: Feminism och identiteten

https://www.genus.lu.se/sites/genus.lu.se/files/gnnva22_2_2.pdf - 2026-06-04

Brevmall Genusvetenskapl iga ins t i tu t ionen GNVA22 Genusvetenskap: fortsättningskurs 30 hp VT 2015 Delkurs 1: Teori de Beauvoir, Simone (2006). Det andra könet. Stockholm: Norstedts. (läses ca 300 sidor). Observera att endast Norstedts senaste vetenskapliga utgåva ska användas med Eva Gothlins förord. (ISBN 91-7263-769-2, 300 sidor) Butler, Judith (2007). Genustrubbel: Feminism och identiteten

https://www.genus.lu.se/sites/genus.lu.se/files/gnva22_litterature.pdf - 2026-06-04

Microsoft Word - prelschema GEOB23_VT2 2018_vs 4_CM.doc Preliminärt schema (2017‐12‐07) för GEOB23, 15 högskolepoäng (15 credits)  VT‐2  2018  Sediment, landformer och strukturer  Dk 1 Sedimentologi och geomorfologi 7,5 hp; Dk 2 Strukturgeologi 7,5 hp    Kursansvarig: Helena Alexanderson (dk 1) och Charlotte Möller (dk 2)    Lärare (in the order of appearance): Helena Alexanderson (HA), Charlotte 

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/geob23_prelschema_vt2_2018_vs_4_cm.pdf - 2026-06-04

WETLAND USE IN THE LUKANGA SWAMPS: IMPLICATIONS FOR ECOSYSTEM INTEGRITY AND INTEGRATED MANAGEMENT OF THE LUKANGA SWAMPS STAKEHOLDER INTERACTIONS IN WETLANDS: IMPLICATIONS FOR SOCIAL ECOLOGICAL SYSTEM SUSTAINABILITY A CASE OF LUKANGA SWAMPS, ZAMBIA Bags of charcoal along the Ndola- Kapiri Road: Picture courtesy of Bwalya 2007 Master of Science Thesis By RHODA NTHENA KACHALI LUND UNIVERSITY MASTERS

https://www.lumes.lu.se/sites/lumes.lu.se/files/rhoda_kachali.pdf - 2026-06-04

1 Utbildningsplan 1. IDENTIFIKATION • Programmets namn och inriktning: musikerutbildning, individuell studiegång. • Omfattning i högskolepoäng: 180. • Nivå: G. • Programkod: KGMUS. Inriktning: INST. • Utbildningsplanen är beslutad i Konstnärliga fakultetsstyrelsen den 14 februari 2007. Utbild­ ningsplanen träder i kraft den 1 juli 2007. 2. PROGRAMBESKRIVNING Musikerutbildning, individuell studiegå

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/kgmus_inst_sve.pdf - 2026-06-04

För mer information se http://kursutveckling.se/ Materialet är utarbetad inom projektet ”webbaserad kvalitetsstöd för högskolornas peda- gogiska arbete kring lärandemål, examination och läraktiviter”. Projektet finansieras av NSHU och bygger konceptuellt på ideerna kring ”Constructive Alignment” där lärandemål, läraktiviteter och examination skall hänga ihop på ett strukturerat sätt. Se http://kur

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/larandemall_kursniva.pdf - 2026-06-04

1 1 Introduction There is an on-going cooperation between universities in East/South-East Africa and Sweden regarding development of GIS related masters (MSc) programmes. Three programmes are being developed in Uganda, at Makerere University, one is developed in Rwanda, at University of Rwanda (UR), and one is developed at University Eduardo Mondlane (UEM) in Mozambique. Lund University (LU) in Sw

https://www.gis.lu.se/sites/gis.lu.se/files/agile_2018_education.pdf - 2026-06-04

Konstnär l iga fakulteten i Malmö Dnr: U 2014/698 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i fri konst ledande till konstnärlig doktorsexamen 1. Identifikation Utbildningsnamn och inriktning: Utbildning på forskarnivå i fri konst Ämneskod: KOKOFK01 Omfattning i högskolepoäng: 240 Nivå: Forskarnivå Examensbenämning: Konstnärlig doktorsexamen i fri konst Engelsk examensbenämning: Doctor of Ph

https://www.konstnarliga.lu.se/sites/konstnarliga.lu.se/files/allman_studieplan_for_utbildning_pa_forskarniva_i_fri_konst_150211.pdf - 2026-06-04

Instructions for applicants to the Master Programme of Fine Arts, 120 credits 2021/2022 Deadline for applications 1 April 2021 v 1.1 Deadlines and general information about applications to the Master of Fine Arts Programme at Malmö Art Academy Deadline 1 April 2021 for applications including 1. Submitted application at https://www.universityadmissions.se 2. Uploading of work samples in the Malmö A

https://www.khm.lu.se/en/sites/khm.lu.se.en/files/2021-01/masteng2021.pdf - 2026-06-04

LL_SMMN31_eng_HT25_250514 Reading list for Social Media Marketing (SMMN31), 7,5 credits. The reading list was approved by the Board of the Department of Service Studies 2025-05-14. The reading list is valid from 2025-05-14. Aboelenien, Aya, Baudet, Alex & Chow, Ai. Ming. (2023). ‘You need to change how you consume’: Ethical influencers, their audiences and their linking strategies. Journal of Mark

https://www.ses.lu.se/en/sites/ses.lu.se.en/files/2025-05/LL_SMMN31_eng_HT25_250514.pdf - 2026-06-04

Graduate School Graduate School Board, 2024-11-28 In attendance Board members Lena Karlsson Director of Studies, Graduate School Leysan Storie Program Director, Politics and Society of the Contemporary Middle East Catia Gregoratti Program Director, Global Studies Christopher Swader Program Director, Social Scientific Data Analysis Marta Kolankiewicz Program Director, Social Studies of Gender Rikar

https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/2025-01/Minutes%20GS%20Board%20241128.pdf - 2026-06-04

Objectives: The credit market has expanded rapidly, increasing the risk of over-indebtedness among those who lack secure employment or adequate income, an issue of concern in the COVID-19 aftermath. We investigated the role of over-indebtedness for developing poor mental health, and whether this impact is modified by age, gender, educational level or being in precarious employment.Methods: This isOBJECTIVES: The credit market has expanded rapidly, increasing the risk of over-indebtedness among those who lack secure employment or adequate income, an issue of concern in the COVID-19 aftermath. We investigated the role of over-indebtedness for developing poor mental health, and whether this impact is modified by age, gender, educational level or being in precarious employment.METHODS: This is

COSM10_literature_200702 COSM10, Asian Studies: Asian Studies, 6 credits Autumn semester 2020 Second Cycle Course literature list All course literature can be found through LUBcat/LUBsearch or the links provided below. Barmé, Geremie R. 2005. “New Sinology.” Chinese Studies Association of Australia Newsletter No. 31. Available at: http://www.csaa.org.au/wp- content/uploads/2014/04/CSAA_Newsletter_

https://www.ace.lu.se/sites/ace.lu.se/files/cosm10_literature_200702.pdf - 2026-06-04