Sökresultat

2005 VT_LP2 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår 2005 Kursen slutade i läsperiod VT_LP2 Program Alla MÄN (civ.ing. + branding. + ind.des. + h-ing.) Antal enkätsvar 1193 Antal män som svarat 1193 Antal kvinnor som svarat 0 Närvaro vid undervisningen Andel av undervis

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2005_VT_LP2_man_arbetsrapport.html - 2026-07-06

200607 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår 200607 Kursen slutade i läsperiod Program Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 3641 Antal män som svarat 2592 Antal kvinnor som svarat 913 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 31 1 % 20 % 101

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_200607__arbetsrapport.html - 2026-07-06

2006 HT_LP1 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår 2006 Kursen slutade i läsperiod HT_LP1 Program MÄN, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 543 Antal män som svarat 543 Antal kvinnor som svarat 0 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 4 1 %

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2006_HT_LP1_man_arbetsrapport.html - 2026-07-06

2006 VT_LP1 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår 2006 Kursen slutade i läsperiod VT_LP1 Program MÄN, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 666 Antal män som svarat 666 Antal kvinnor som svarat 0 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 1 0 %

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2006_VT_LP1_man_arbetsrapport.html - 2026-07-06

2006 VT_LP2 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår 2006 Kursen slutade i läsperiod VT_LP2 Program Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 1087 Antal män som svarat 805 Antal kvinnor som svarat 228 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 9 1 % 2

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2006_VT_LP2_arbetsrapport.html - 2026-07-06

2007 HT_LP1 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår 200708 Kursen slutade i läsperiod HT_LP1 Program Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 723 Antal män som svarat 493 Antal kvinnor som svarat 197 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 3 0 %

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2007_HT_LP1_arbetsrapport.html - 2026-07-06

2008 HT_LP2 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 8.4 (2009-09-22) LTH Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår                                       200809 Kursen slutade i läsperiod HT_LP2 Program Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 858 Antal män som svarat 535 Antal kvinnor som svarat 264 Sammanfattning av enkätsvar För

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2008_HT_LP2_arbetsrapport.html - 2026-07-06

2008 VT_LP2 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår 200708 Kursen slutade i läsperiod VT_LP2 Program KVINNOR, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 284 Antal män som svarat 0 Antal kvinnor som svarat 284 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 %

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2008_VT_LP2_kvinna_arbetsrapport.html - 2026-07-06

2009 VT_LP1 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 8.4 (2009-09-22) LTH Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår                                       200809 Kursen slutade i läsperiod VT_LP1 Program KVINNOR, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 122 Antal män som svarat 0 Antal kvinnor som svarat 122 Sammanfattning av enkäts

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_2009_VT_LP1_kvinna_arbetsrapport.html - 2026-07-06

201112 LTH002 CEQ-kursutvärdering ver 8.5 (2010-11-20) LTH Arbetsrapport CEQ, LTH002 Basfakta Kursnamn Alla valfria CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH002                        Läsår                                       201112 Kursen slutade i läsperiod Program Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 4046 Antal män som svarat 2536 Antal kvinnor som svarat 1269 Sammanfattning av enkätsvar För alla frå

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_valfria/rapporter/LTH002_201112__arbetsrapport.html - 2026-07-06

13: Bekämpa klimatförändringarna | Designvetenskaper Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av i våra sy

https://www.design.lth.se/globalamalen/13/ - 2026-07-06

9: Hållbar industri, innovationer och infrastruktur | Designvetenskaper Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte s

https://www.design.lth.se/globalamalen/9/ - 2026-07-06

Saco-S: Minskat förtroende på Regeringskansliet efter Tidölönerna | START AKADEMIKER I STATEN SACO-S Saco-S, en lokalförening på din arbetsplats för dig som arbetar statligt Hoppa till huvudinnehåll Öppna sökruta Öppna Huvudmeny Sök på saco.se Aktuellt Saco-S överlämnar yrkanden i statlig sektor Förändringar i Saco-S avtal med Arbetsgivarverket Saco-S träffar civilministern AD-dom Saco-S mot Försä

https://www.saco.se/fortroendevald/lokalt-fackligt-arbete/lokala-akademikerforeningar/statlig-sektor/saco-s/Press/Nyheter/saco-s-minskat-fortroende-pa-regeringskansliet-efter-tidolonerna/ - 2026-07-06

Kakor på saco.se | Sveriges akademikers centralorganisation Hoppa till huvudinnehåll till startsida Öppna sökruta Öppna Huvudmeny Sök på saco.se Om Saco Kontakt Anställda hos Saco Saco studentråd Sacos styrelse Sacos revisorer Sacos organisation Sacos styrelse Kontaktuppgifter Sacos styrelse Verksamhetsberättelse och årsredovisning Federationen och förbunden Medlemsstatistik Förbunden Saco Hälso-

https://www.saco.se/om-saco/om-saco.se/om-cookies/ - 2026-07-06

Nyheter | Institutionen för utbildningsvetenskap Alla nyheter 22 juni 2026 Skicka in ditt bidrag till LUTL – deadline 15 augusti Nu kan du skicka in abstracts till Lunds universitets högskolepedagogiska utvecklingskonferens (LUTL). Konferensen anordnas av fakulteterna och avdelningen för högskolepedagogisk utveckling (AHU). 3 juni 2026 Internationellt besök om samarbete kring undervisningspolicy I

https://www.uvet.lu.se/nyheter/ - 2026-07-06

Scientific articles (including abstracts) identified in the Web of Science database on August 29 and 30, 2018, applying the following categories in the search (see Table 5.1): (LaU OR LaC OR FoC) AND BpE AND ClV AND (ObD OR MoD) AND NoP (in alphabetical order) Abdi, A. M., et al. (2017). "Evaluating Water Controls on Vegetation Growth in the Semi-Arid Sahel Using Field and Earth Observation Data."

https://www.cec.lu.se/sites/cec.lu.se/files/2020-11/e1_cec_synthesis_05.pdf - 2026-07-06

Sacos stadgar | Sveriges akademikers centralorganisation Hoppa till huvudinnehåll till startsida Öppna sökruta Öppna Huvudmeny Sök på saco.se Om Saco Kontakt Anställda hos Saco Saco studentråd Sacos styrelse Sacos revisorer Sacos organisation Sacos styrelse Kontaktuppgifter Sacos styrelse Verksamhetsberättelse och årsredovisning Federationen och förbunden Medlemsstatistik Förbunden Saco Hälso- och

https://www.saco.se/om-saco/sacos-organisation/sacos-stadgar/ - 2026-07-06

Språk och litteraturcentrum, vårterminen 2018 Har du aktiverat ditt studentkonto? Aktivera ditt Studentkonto på  https://passport.lu.se  med hjälp av inloggningsuppgifterna från antagning.se. Studentkontot behöver du för att till exempel komma åt undervisningsplattformen, trådlösa nätverk och studentmejl. Om du redan har ett aktivt konto behöver du inte aktivera det igen. Logga in på studentportal

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/LATA03/20181/V_lkomstbrev_VT18_LATA03.docx - 2026-07-06

Högskoleingenjörsutbildning i elektroteknik med automationsteknik Sida 1 av 5 UTBILDNINGSPLAN Högskoleingenjörsutbildning i elektroteknik med automationsteknik - Programkod: TGELT - Omfattning: 180 högskolepoäng - Tillträdesnivå: Grundnivå - Beslutsfattare: Programledning IDA/IEA - Utbildningsplanens giltighet: 2021/2022 - Utbildningsplanen fastställd: 2021-02-11 Förutom utbildningsplanen för denn

https://www.student.lth.se/fileadmin/student/files/Utbildningsplaner_21_22/Hoegskoleingenjoersutbildning_i_elektroteknik_med_automationsteknik_21-22.pdf - 2026-07-06

Högskoleingenjörsutbildning i elektroteknik med automationsteknik utbildningsplan Sida 1 av 5 UTBILDNINGSPLAN Högskoleingenjörsutbildning i elektroteknik med automationsteknik - Programkod: TGELT - Omfattning: 180 högskolepoäng - Tillträdesnivå: Grundnivå - Beslutsfattare: Programledning IDA/IEA - Utbildningsplanens giltighet: 2022/2023 - Utbildningsplanen fastställd: 2022-02-16 Förutom utbildning

https://www.student.lth.se/fileadmin/student/files/utbildningplaner_22_23_civiling_hogskoleing_kand_basaar/Hoegskoleingenjoersutbildning_i_elektroteknik_med_automationsteknik_22-23.pdf - 2026-07-06