Sökresultat

Den här artikeln är över 5 år gammal, och informationen kan därför vara inaktuell. Redan nästa år kan svenska lärosäten bli juridiskt självständiga högskolestiftelser med stor handlingsfrihet. Detta om regeringens nya förslag till högskolestiftelser går igenom. De som väljer den här organisationsformen förlorar samtidigt staten som långsiktig ekonomisk garant, även om vissa garantier ges. All pers

https://www.lu.se/artikel/blandade-asikter-om-stiftelseforslag - 2026-05-27

https://www.khm.lu.se/artikel/khm-x-mmm-forelasningsserie - 2026-05-27

Den här artikeln är över 5 år gammal, och informationen kan därför vara inaktuell. Information om emedia och LUBsearch sammanställt av John Holmberg Runsten Nya e-resurserPå gång: The Economist Historical Archive, 1843 -2014, access kommer inom kortThe Economist weekly paper was launched in 1843. This archive contains every issue published between 1843-2011, some 600,000 pages.Pågående testerBorde

https://www.lub.lu.se/internt/artikel/nyhetsbrev-emedia-och-lubsearch - 2026-05-27

Lund University magazine (LUM) arranges talks between home care researchers from Lund University of Technology and the University of Social Sciences in Lund (affiliated to SWEAH). It's the first time they meet. They all want to see a better home service, but work from different perspectives. Read the entire article in Lund University's magazine.

https://sweah.lu.se/en/article/quality-care-and-work-environment-two-sides-same-coin - 2026-05-27

https://www.lub.lu.se/internt/artikel/nyhetsbrev-december-emedia-och-lubsearch-0 - 2026-05-27

https://www.soc.lu.se/artikel/mulinari-har-publicerat-tva-artiklar - 2026-05-27

On 19 March, CMES staff and students came together to celebrate Nowruz, the Iranian New Year. Celebrating Nowruz, the Iranian New Year, has become a cherished annual tradition at CMES. On March 19, CMES staff and students gathered at Finngatan to mark the arrival of spring with delicious Iranian cuisine and cultural celebration.Participants had the opportunity to learn about the significance of No

https://www.cmes.lu.se/article/traditional-nowruz-celebrations-cmes - 2026-05-27

https://www.khm.lu.se/artikel/mfa-student-interview-series-part-v-kristyan-nicholson-and-anton-kai - 2026-05-27

https://www.ekonomiwebben.lu.se/artikel/lupinproceedo-will-be-updated-28th-november - 2026-05-27

Den här artikeln är över 5 år gammal, och informationen kan därför vara inaktuell. Riktlinjer för transparensEtt av målen med Plan S är att kostnaderna för vetenskaplig kommunikation skall präglas av transparens. För att nå transparens har cOAlition S publicerat riktlinjer för vad som krävs.Mer information: cOAlition S announces price transparency requirementsOpen Science skills in Danish Research

https://www.lub.lu.se/internt/artikel/nyhetsbrev-maj-e-media-och-vetenskaplig-kommunikation-0 - 2026-05-27

https://www.lub.lu.se/internt/artikel/nyhetsbrev-oktober-e-media-och-vetenskaplig-kommunikation-4 - 2026-05-27

https://www.khm.lu.se/artikel/emily-wardill-exhibitions - 2026-05-27

Den 10 och 19 juli medverkar två av våra tidigare studenter i radioprogrammet Sommar i P1. Både Zećira Mušović och Olof Lundh är alumner från Ekonomihögskolan vid Lunds universitet. Sommar i P1 sänds varje sommar i Sveriges Radio. Varje programledare skapar sitt eget 1,5 timme långa program – med egenvald musik och vad de vill prata om. I år medverkar två alumner från Ekonomihögskolan i programmet

https://www.ehl.lu.se/artikel/alumner-fran-ekonomihogskolan-sommarpratar-i-sommar-i-p1 - 2026-05-27

The symposium was named: Ageing, technology and health in later life: Results from the interdisciplinary national graduate school in Sweden. Chair: Charlotte Löfqvist, Lund University The participants in the symposium were: Sofi Fristedt, Lund University Attitudes and adoption of technologies for active and healthy ageing from a generational perspective Emilia W.E. Viklund, Åbo Akademi University 

https://sweah.lu.se/en/article/sweah-had-its-own-symposium-26th-nordic-congress-gerontology-odense-26nkg - 2026-05-27

Disputation vid Konsthögskolan i UmeåDoktorand Cecilia Parsberg försvarar sitt doktorsarbete i Fri konst den 14 november.Cecilia Parsberg är som doktorand antagen vid Lunds universitet, Konstnärliga fakulteten, men anställd av Konsthögskolan i Umeå, Umeå universitet. Studierna har bedrivits inom ramen för Konstnärliga forskarskolan. Titel: Hur blir du en framgångsrik tiggare i Sverige? En undersök

https://www.konstnarliga.lu.se/artikel/disputation-cecilia-parsberg-1411 - 2026-05-27

Swedish universities and colleges condemn the violence in Iran where security forces have fired at protesting students. Academic cooperation and exchange with Iranian universities, researchers and students can therefore be precarious according to Karin Aggestam and Ronny Berndtsson at the Centre for Advanced Middle Eastern Studies (CMES). Karin Aggestam is Director of CMES and Coordinator of the S

https://www.cmes.lu.se/article/research-cooperation-iran-precarious - 2026-05-27

https://www.khm.lu.se/artikel/alumni-exhibition-and-publication-launch-clara-mosconi - 2026-05-27

https://www.sam.lu.se/internt/artikel/vagen-fran-ide-till-popular-artikel-i-conversation - 2026-05-27

The Reasoning of the Court of Justice of the EU: A Normative Assessment, redigerad av Alezini Loxa och Luigi Lonardo, har publicerats på Oxford University Press. Den redigerade volymen är resultatet av en workshop som hölls vid Lunds universitet i april 2024, med generöst stöd från Centre for European Studies vid Lunds universitet och Centre for European Integration vid University College Cork.Bok

https://www.jur.lu.se/artikel/alezini-loxa-publicerar-ny-bok-pa-oup - 2026-05-27

What are AI writing tools and how do they affect our assessments? Three main options for considering AI writing tools in assessment are: 1. to ban their use, 2. to assume that they may be used, and set tasks which incorporate them or 3. require them to be used – to fully incorporate the tools in the assessment. Continue reading and get concrete examples on this current topic! Foto: Deepmind, Domhn

https://www.education.lu.se/artikel/potential-impact-ai-tools-assessment - 2026-05-27