Sökresultat

Filtyp

Din sökning på "*" gav 1283 sökträffar

No title

The importance of typological proximity for the acquisition of clitic objects in Italian/French in simultaneous vs successive bilingualism Petra Bernardini (Lund University) This study concerns the acquisition of third person object clitic pronouns (OCL) in Italian and French in bilingual (successive vs simultaneous) and monolingual preschool children and is based on an elicitation task. It addres

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/konferens_glow36/Acquisition/The_importance_of_typological_proximity_for_the_acquisition_of_clitic_objects_in_Italian_-_French_in_simultaneous_vs_successive_bilingualism.pdf - 2026-06-15

No title

Agreement in discourse ellipses Mari Nygård, NTNU Trondheim Both spontaneous spoken language and newspaper headlines display a high frequency of ellipsis. In particular, arguments in topicalized position are vulnerable to omission, but also finite verbs are elided in certain cases, as illustrated by the following examples: 1. Ø tjente rått på telefonhealing. (headline) Ø earned plenty on telephone

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/1.Nyga__rd_01.pdf - 2026-06-15

No title

Björn Lundquist, Universitetet i Tromsø/CASTL A note on bare verbal forms vs. verb-(n)ing in compounds etc. In this talk I will discuss three contexts where bare verbal roots and de-verbal (n)ing-nominals seem to compete for the same “slot”. I will try to determine which the relevant factors are for determining the shape of the stem. Finally I will say some things about the so-called linking -s t

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/10.Lundquist_01.pdf - 2026-06-15

No title

Light verb objects Fredrik Heinat, University of Gothenburg This paper is about the status of the post verbal NP in light verb constructions such as (1a) and (1b). The reason to examine the object status of these NPs is that they have been claimed to have a different behaviour than ‘ordinary’ direct objects. In addition to light verb objects, cognate objects, such as in (1c) and (1d), have been cl

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/11.Heinat-GiF-2009_01.pdf - 2026-06-15

No title

Gram i fok09 Schlyter ”Inlärning som L1 eller L2? Om utvecklingen av finita vs icke-finita former i franska som andraspråk med startålder 4 – 7 år” Suzanne Schlyter, SOL franska, Lund För närvarande diskuteras intensivt frågan om på vad sätt och i vad mån startåldern för språkinlärning påverkar det inlärda språkets slutresultat men också hur själva inlärningsgången ser ut. Man känner till de (gans

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/12._Schlyter_01.pdf - 2026-06-15

No title

Grammatik i Fokus 5-6 februari 2009 Jackie Nordström, Språk- och litteraturcentrum Så-konstruktionen i ett nytt ljus Jackie Nordström Så i så-konstruktionen (adjunktionellt så) har traditionellt setts som ett resumptivt adverb. I och med Ekerot 1988 har det blivit klart att den analysen är otillräcklig och att adjunktionellt så samt så i samordningar (och så, eller så, men så) snarare bör ses som

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/13.Nordstro__m_01.pdf - 2026-06-15

No title

Marie Källkvist Abstract till Grammatik i fokus 2009 Problematisk grammatik i målspråket (L2): Vad är värdet av översättning från modersmål till målspråk som språkfärdighetsträning? Det här föredraget rapporterar resultat från ett postdoc-projekt som undersökte värdet av översättning från modersmålet (L1: svenska) till målspråket (L2: engelska) för utvecklingen av språkfärdigheten hos studenter so

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/14.Ka__llkvist_01.pdf - 2026-06-15

No title

On Aspectual Operators Verner Egerland, Lund This talk explores the properties of a small group of adverbial-like elements, including Sw. väl, knappt, Eng. once, Fr. une fois, à peine, It. una volta, appena. The presentation will concentrate on Swedish väl which will generally be glossed as ‘once’ (but the reader should be aware that the two words do not have the same distribution). When added to

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/15.Egerland_01.pdf - 2026-06-15

Microsoft Word - M. Persson Abstract GiF 09.doc

Microsoft Word - M. Persson Abstract GiF 09.doc Dr. Maria Persson. Lund and Uppsala universities, Sweden maria.persson@ling.lu.se, maria.persson@lingfil.uu.se Circumstantial Qualifiers: Adverbial expressions at different language levels in Gulf Arabic Dialects This paper aims at shedding light on one aspect of Gulf Arabic syntax viz. the dialect’s use of circumstantial qualifiers. The results pres

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/3._M._Persson_Abstract_GiF_01.pdf - 2026-06-15

No title

Topikaliseringens restriktioner: ett diakront perspektiv David Håkansson Växjö universitet Satsens initialfält kan i modern svenska innehålla olika typer av led. Westmans (1974) bruksprosaundersökning visade dock att subjekt och adverbial är de dominerande satsleden i huvudsatsens fundament. Senare undersökningar av andra material har i stor utsträckning bekräftat hennes resultat även om redan små

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/5._ha__kansson.pdf - 2026-06-15

BL_GiF2009

BL_GiF2009 Argumentstruktur från konstruktionsgrammatisk synvinkel – en jämförelse mellan Goldberg och Sign-Based Construction Grammar Benjamin Lyngfelt, Göteborg benjamin.lyngfelt@svenska.gu.se Argumentstruktur brukar betraktas som lexikalt styrd av huvudordets valens. Men hur hanterar man då meningar som dem i (1)? (1) a. Hyr dig i form. (Jansson 2006, Lyngfelt 2007) b. Går det att äta bort sin

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/8_Lyngfeldt_01.pdf - 2026-06-15

Microsoft Word - BratovaAbstract.doc

Microsoft Word - BratovaAbstract.doc The Myth of Saint-Petersburg in Modern Russian Cinema Natalia Bratova Centre for Language and Literature, Lund University Mythmaking can be regarded as one of the essential instruments of a community’s memory that helps the community to evaluate and adapt different historical events to its self-identification and world view (see Schöpflin, 1997). The myth of Sa

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/Bratova_abstract.pdf - 2026-06-15

Ibarra-Saiz_Rodriguez-Gomez_mod2

Ibarra-Saiz_Rodriguez-Gomez_mod2 The 2nd EuroSoTL conference, June 8-9 2017, Lund, Sweden Students' perspectives on assessment tasks in Higher Education M.S. Ibarra-Sáiz, G. Rodríguez Gómez, EVAlfor Research Group - University of Cádiz ABSTRACT: When considering the concept of assessment as learning and empowerment three major challenges need to be addressed: student participation, feedforward and

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/Ibarra-Saiz_Rodriguez-Gomez.pdf - 2026-06-15